发表时间 : 2020年07月25日
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下面选自序号7的““郑人游于乡校,以论执政”阅读答案及翻译”内容:


  阅读下面的文言文,完成(1)~(2)题。
  郑人游于乡校①,以论执政。然明谓子产②曰:“毁乡校,何如?”子产曰:“何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川:大决所犯,伤人必多,吾不克救也;不如小决使道,不如吾闻而药之也。”
  (选自《左传》)
  【注】 ①乡校:地方学校,又是公众聚会议事的场所。
  ②子产:名公孙侨,郑国大夫。下文的然明也是郑国大夫。
  (1)下列句子中加点的词语,意思相同的一项是( )
  ①是社稷之臣也,何以伐为 ②不知木兰是女郎
  ③世无孔子,谁能定是非之真 ④是吾师也
  A.①② B.①④
  C.②③ D.②④
  解析:选B。①④为“这”;②表示判断,“是”;③为“对,正确”。
  (2)下列句子中的“于”,与“郑人游于乡校”的“于”意义相同的一项是( )
  A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事
  B.老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君
  C.谪戍之众,非抗于九国之师也
  D.然不自意能先入关破秦,得复见将军于此
  解析:选D。D项和题干句都解释为“在”;A.“对”;B.“比”;C.“与”“同”。
  参考译文:
  郑国人到乡校休闲聚会,议论执政(的得失)。郑国大夫然明对子产说:“把乡校毁了,怎么样?”子产说:“为什么毁掉?人们早晚干完活儿回来到这里聚一下,议论一下施政措施的好坏。那些他们认为好的,我就实行它们;那些他们厌恶的,我就改正它们。这是我们的老师,为什么要毁掉它呢?我听说尽力做好事来减少怨恨,没听说过依权仗势来防止怨恨。(毁掉乡校)难道能很快制止这些议论吗?然而那样做就像堵塞河流一样:河水大决口造成的损害,伤害的人必然很多,(到那时)我是挽救不了的;不如开个小口导流,不如我们听取这些议论后把它当做治病的良药。”

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